活动开展前，姜舒赫提前与高中学校对接确定宣讲时间，精心筹备了学校统一发放的宣传物料包，其中包含报考指南、校园文创礼品、专业介绍手册等资料，同时结合自身就读经历制作了个性化宣讲PPT，为宣讲活动的顺利推进做好了充分准备。

（姜舒赫和高三学子们面对面交流）

宣讲现场，姜舒赫以“重返母校”为核心场景，通过主题分享、班级宣讲、现场咨询的形式与高三学子展开面对面交流。他首先向同学们介绍了此次实践宣讲的基本情况，随后分享了此次活动的筹备过程。

（姜舒赫宣讲中）

接着全面介绍了校园环境、办学理念、专业设置与录取政策等核心信息，同时结合自身经历分享了备考经验、心态调节方法与大学生活的点滴细节，让在场的学弟学妹们有了直观且全面的认知。

在互动问答环节，姜舒赫针对性地解答了学子们关于专业选择、升学规划、校园生活等方面的疑问，还通过展示校园文创等实物，以更具感染力的形式传递学校魅力，现场互动氛围热烈。

此次实践活动不仅为鄂尔多斯市东胜区衡水实验中学的高三学子提供了报考参考信息，助力他们规划升学方向，也让姜舒赫在实践中锤炼了沟通表达与组织策划能力，践行了“实践育人、以行践知”的活动目标。

在活动总结中，姜舒赫也梳理了此次线下宣讲的优势与可优化之处：线下面对面的互动模式打破了线上传播的距离感，能精准捕捉学子的核心关切，通过具象化的展示让学校优势更易被接受；但同时也存在部分志愿者对接不充分、筹备内容不够完善的问题，他建议学校可制定线下宣讲标准化流程，提供标准化的筹备工具，降低活动筹备难度。

 “把我的大学带回家”寒假社会实践活动，充分发挥了在校学子的桥梁作用，向社会展示了学校的办学形象，也助力了学校招生宣传工作的推进。未来将继续常态化开展此类活动，鼓励更多学子走出校园，在实践中增长才干。

（责编 ｜ 赵文昭 ）

（一审一校  ｜李静茹 ）

（二审二校 ｜李卉妍 ）

（三审三校 ｜ 陈小勇）