冬日暖阳映照校园，2025年12月20日至21日，三亚学院健康医学院/健康产业管理学院冬季短学期课程《儿科护理》在书知楼2101智慧教室如期开展。学院特邀上海儿童医学中心海南医院护理部主任赵玉梅，为2023级护理学专业学生带来一场融合临床实践与人文关怀的学术盛宴。

一、夯实专业根基：详解新时代护士核心能力

12月20日的课程聚焦护士职业素养。赵玉梅主任以“怎样才能做一名合格的好护士”破题，系统阐述了必备的三大业务素质。

围绕“丰富的临床经验”，赵主任结合新生儿护理实例指出：“比如在测量体温时，不仅要准确读数，更要通过观察皮肤颜色、呼吸节奏等细节预判风险。”针对“扎实的理论基础”，她以糖尿病患儿管理为例，强调护士需能将知识转化为解决方案，有效解答家长关于饮食控制、运动管理等问题。

“在抢救病人时，护士必须具有较高的独立操作技能，这是为病人赢得宝贵时间的关键。”在讲解“熟练的操作技能”时，赵主任详细说明了儿科专用技巧，如为鼻塞婴儿使用0.5%麻黄碱液滴鼻的正确时机和方法，以及雾化吸入的精准控制。

二、构建和谐关系：沟通协作中的护理艺术

赵主任进一步分析了医疗环境中的人际关系。她倡导“交流-协作-互补型”的理想医护关系，并通过真实案例说明，护士在发现用药剂量存疑时，及时与医生沟通是负责任的关键表现。

在护患关系方面，赵主任重点讲解了如何建立信任关系。“面对焦虑的家长，护士要学会'共情'。比如当家长对治疗方案有疑虑时，我们不能简单地说'这是医生的安排'，而要耐心解释治疗原理和注意事项”她还分享了使用通俗语言进行健康宣教的技巧，如将“高热惊厥”解释为“发烧引起的抽风”，便于家长理解。

三、儿科常见病护理实战——结合典型案例深化疾病认知

在12月21日的课程中，赵玉梅主任重点讲解了儿科常见呼吸道感染的诊疗与护理。她首先指出，上呼吸道感染是儿童时期最常见的急性呼吸道感染性疾病，临床表现包括鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽痛等症状。针对不同病原体引起的感染，赵主任详细区分了流行性感冒、疱疹性咽峡炎和咽-结合膜热的临床特点。

在护理措施方面，赵主任强调要保持室内温度18-22℃、湿度50%-60%，以减少空气对呼吸道黏膜的刺激。她特别强调了正确的鼻腔护理方法：“如婴儿因鼻塞而妨碍吸吮，可在哺乳前15分钟用0.5%麻黄碱液滴鼻，同时要注意涂抹凡士林保护鼻周皮肤。”针对发热患儿的护理，她详细讲解了体温监测频率和物理降温的具体操作要点。

四、肺炎患儿的精细化护理

针对婴幼儿肺炎这一严重威胁儿童健康的疾病，赵主任从护理评估、诊断到措施进行了系统讲解。她强调要特别注意观察患儿有无鼻翼扇动、三凹征等呼吸困难表现，这些是病情加重的重要信号。在护理措施方面，她重点演示了拍背排痰的正确手法和体位管理技巧。

“对于肺炎患儿，要密切监测生命体征，特别是呼吸频率和血氧饱和度的变化。”赵主任通过临床案例，说明了如何通过细致的病情观察早期发现心力衰竭等严重并发症。她还详细讲解了肺炎患儿的营养支持要点，包括如何保证患儿摄入足够的营养和水分。

五、用药安全与健康宣教

在用药护理环节，赵主任特别强调了儿科用药的安全性。“使用解热剂后要注意补充水分，防止虚脱；使用抗生素时要严格观察过敏反应。”她通过实际案例说明了严格执行用药核对制度的重要性。

在健康宣教方面，赵主任提出了具体的预防措施：“保持居室通风，避免在室内吸烟；合理喂养，保证营养均衡；适当进行户外活动，增强抵抗力。”她还建议在呼吸道感染高发季节避免带儿童去人群密集的场所，体弱儿可接种流感疫苗预防感染。

本次课程通过系统化的理论讲解和实操演示，使学生们对儿科常见呼吸道疾病的护理有了更深入的理解。许多学生表示，这些实用的护理技能和细致的操作要点将对他们未来的临床工作产生重要帮助。本次课程不仅拓宽了学生的专业视野，更强化了其对儿科护理职业价值的认同。许多学生表示，赵主任的授课既有理论高度，又充满实践智慧，使他们对护理职业有了更深刻的理解。三亚学院健康产业管理学院将持续引入行业顶尖专家资源，推动护理人才培养与临床需求精准对接，为健康海南建设注入新生力量。

（文字 ｜ 何源）

（一审一校 ｜ 李昭）

（二审二校 ｜ 李卉妍）

（三审三校 ｜ 陈小勇）