近日，在2025年11月29日至30日举办的海南省首届大学生营养健康教育比武活动中，健康医学院/健康产业管理学院医学检验技术专业“吨吨补水队”和“控糖减重队”两支学生团队，在专业教师林国天指导下双双荣获优秀奖。这一佳绩充分展现了我院医学检验技术专业在项目制教学与Tutorial模块教学融合创新中取得的育人成效。

（林国天老师与参加活动的学生合影）

（林国天老师与学生合影留念）

本次竞赛中，我院两支队伍围绕“科学饮水促进健康”和“血糖管理与体重控制”两大主题，以项目制教学为实践框架，将专业知识转化为服务社会的具体项目，从需求调研、方案设计到成果制作全程自主完成。“吨吨补水队”通过原创的可视化饮水指南和互动实验装置，直观展现科学饮水的重要性；“控糖减重队”则运用膳食模型对比与数据可视化图表，生动揭示日常饮食中的“隐形糖”风险。两组作品均体现了项目制教学中“以问题为导向、以产出为目标”的核心特征。

（“吨吨补水队”通过原创的可视化饮水指南展现科学饮水的重要性）

（“控糖减重队”运用数据可视化图表，揭示饮食中的“隐形糖”）

（学生进行团队内部讨论）

这一教学成果的实现，得益于我院医学检验技术专业近年构建的“项目驱动+Tutorial支撑”融合教学模式。在备战过程中，林国天老师作为Tutor，通过小型化、个性化、高频次的Tutorial模块教学，为两支团队提供了针对性指导：一方面围绕营养学、健康教育方法等核心知识点开展专题研讨，深化学生的专业认知深度；另一方面针对可视化呈现、公众沟通技巧等实践需求进行模块化训练，拓宽学生的综合能力维度。这种“项目实践驱动能力成长、Tutorial模块提供精准支撑”的教学组合，有效促进了学生从理论知识到实践能力的转化。

（林国天老师与“吨吨补水队”成员合影）

（林国天老师与“控糖减重队”成员合影）

（“吨吨补水队”可视化饮水指南宣传海报制作人合影）

（“控糖减重队”数据可视化图表制作人合影）

此次获奖不仅彰显了我院学子的专业素养和实践能力，更是我院深化教学改革、创新人才培养模式的重要例证。通过项目制教学与Tutorial模块的有机结合，我院成功构建了“理论学习-技能训练-实践应用”的完整教学闭环，培养了学生解决复杂健康问题的综合能力。未来，学院将持续推进教学模式创新，强化产教融合，为健康产业培养更多“精专业、强实践、善创新”的复合型人才。

（责编 ｜ 林雨欣）

（一审一校 ｜ 李昭）

（二审二校 ｜ 李卉妍）

（三审三校 ｜ 陈小勇）