为深入贯彻三亚学院办学结构性调整改革精神，推动改革方案在学院层面落地生根，2025年10月29日下午4:20-6:00，健康医学院/健康产业管理学院在310会议室召开办学结构性调整改革深化专项学习会议。学校吴喜悦秘书长、保卫处王标、教务处邓越、人事处刘立兵等相关职能部门干部参会，与健康产业管理学院全体教职工一起围绕改革精神学习、交流研讨与工作部署展开深入探讨，凝聚改革共识，明确实践方向。

（会议现场照）

多环节推进，全面吃透改革精神

会议由李昭副院长主持，议程紧凑且层次分明。开场环节，简要阐明会议目的——统一思想、推动改革落地，并介绍参会学校领导，为会议奠定基调。

（李昭副院长主持学习会议）

随后，健康产业管理学院学院院长陈小勇、党总支副书记李卉妍率先领学，围绕办学结构性改革深化的整体定位，传达第一阶段学习核心精神，帮助教职工把握改革总方向。在全员深度学习环节，学院全体教职工共同学习了《李书福董事长在2025级新生开学典礼上的讲话视频》《理事长在吉利院校会议上的讲话学习稿件》《三亚学院办学结构性调整改革深化学习工作方案》等关键文件，从改革要求、督查标准到工作部署，全方位确保全员吃透文件精神。

（陈小勇院长领学）

（李卉妍书记领学）

交流研讨环节，学院领导班子与专业主任结合“人才培养、专业建设、师资队伍建设”岗位实际，提出改革疑问与实践建议，碰撞出贴合学院发展的改革思路。最后，院长梳理研讨成果，明确后续落实改革的具体任务，强调“学习实效”与“责任落实”，为改革落地划定清晰路径。

（庄峰锋主任分享学习感悟）

锚定改革核心，明晰实践路径

本次改革是民办高校应对全球少子化趋势、教育需求变革的必然选择。康管学院以“构建五大学科平台+四大类课程”为核心，通过“场景化教学+项目制”推动教学从“教师灌输”向“学生主动学”转变，聚焦实践能力培养。

（林国天老师交流学习感悟）

在人才培养上，2025级方案打破“一刀切”，通过S、T、K、D模块前置实现“千人千面、一生一策”；医学类专业聚焦专科护士培养，按心血管、神经康复等方向设计模块化课程。同时，深度融合AI技术，通过可穿戴设备、智能健康监测实现护理、检验等专业可视化教学，兼顾技术应用与批判性思维培养。

学院各专业已先行先试：医学检验技术专业整合AI辅助诊断、公共卫生证书培训模块，以“动态能力清单”驱动课程设计；康复专业将课程分为核心课与场景课，强化项目制学习，提升教学针对性。

明确待办任务，凝聚改革共识

会议明确多项重点待办任务：打破学科壁垒设计跨学科课程，推进“学分银行”与“项目化学习”；重塑人才培养目标，制定适配大健康产业的2025级人才培养方案；分享康复专业课程设置经验，提升学生学习效果；寻求政策支持等。

（吴喜悦秘书长进行会议总结讲话）

最后，学校吴喜悦秘书长进行总结讲话，指出学校为改革提供坚实保障，要求学院重点关注品牌建设与系统改革。

此次会议不仅让学院全体教职工明晰改革方向，更凝聚起“主动破局、协同推进”的共识。未来，健康产业管理学院学院将以此次学习为契机，精准落实办学结构性调整改革，为培养适配大健康产业的优质人才、推动学院高质量发展注入强劲动力。