2024年4月3日，健康医学院/健康产业管理学院陈小勇教授召开“1对1导师制学习小组”第三次专题学习与座谈，对带教学生进行了新一轮的针对性教学。为达成共同目标，解决存在已久的问题，提高学习效率，改善状况，增强能力，更好地鼓舞同学们的学习，建设优秀的团队，如图一。

图一：专题学习座谈会现场

会议伊始，陈小勇教授便开门见山，对会议涉及的相关方面，提出一些简单的要求，表达对未来的展望与期待。同时，他也希望同学们能够提升自身能力，尤其是综合组织能力。

紧接着，他根据带教学生的实际情况，采取适宜的措施，要求同学们对大学生活有更具体的期望和更明确的规划，在大学学习、兴趣爱好、规划发展等方面加以调整和完善，并对规划进行交流讨论，做出可喜的成果，为社会做贡献。在了解学生到位情况后，他提到，请假不仅要在工作群内请假，还需要批准同意。每次会议都会考勤，同学们要遵守组织纪律，如图二。

图二 座谈会现场

此后，他也建议同学们开展实践实训操练，如操作精神压力检测仪，熟练应用，为自己和他人服务。谈到体质检测工作，要求同学们登记信息，积极配合，两两组合，互相帮助。身穿白大褂，以饱满的精神状态对待，礼貌待人，传递人文关怀，注重保护隐私。在科普工作方面，他提议同学们以多种方式向大众传播，比如说讲述体验感、撰写新闻等。最好每个人能掌握小视频，公众号、新闻的制作。

最后，对于同学们的学习习惯，他也非常关注，同学们上课应该主动提问，提高学习的积极性，同时珍惜时间，无论是自己的，还是他人的。他提到，每次会议都要有所感悟，从中体会，积累经验，扎实稳步地推进学习进度。

本次会议，按照有关工作的要求，对接下来的工作进行安排，实事求是、客观全面，工作思路清晰、重点突出，措施具体、贴近实际，具有很强的指导性和针对性，既为我们做好各项工作坚定了信心和决心，又为接下来的发展指明了目标和方向，以此推动学习效果再上新台阶，为学子和学院发展作出新的更大的贡献。