会议伊始由副院长李艳教授进行有关教学方面的发言，李艳教授认为老师们在教学中需要将“大思政融入”平时的教学中，需要在新医科的背景下改变教学思维和方法。

 张晓辉教授表示，现在课堂上对于思政方面的融入是欠缺的，甚至是被忽略的。要让同学们爱上专业，才能更好地学习专业，在为同学们讲解临床医学方面可以通过相关案例向同学们强调诊断的重要性，调动同学们的积极性。

 李云玲老师、魏威老师也在会议上分享了她们的教学经验，指出新生对于未来就业是十分焦虑的，每节课进行有关专业的资料分享能大大缓解这种焦虑，同时也可以通过翻转课堂的模式来提高同学们收集材料和科研思维的能力。为同学们把考证考研可能涉及的题目为同学们在上课时列出来，同学们就会自动提高积极性，会无视掉其中枯燥的部分，能很好地提高理论教学。

 王晓岑博士认为不仅要关注同学们上课的专业知识和爱国主义情怀的培养，也要在注重同学们在课下的学习，可以在进行教学时让同学们做一些框架性的结构达到标准在进行评分。

 随后，刘力行、王小蕊、陈金信、孟维媛、谢研等几位老师纷纷表示通过这次会议也学到了很多新的知识，并分享了自己的看法。本次会议对教学上有很大的帮助，教师们需要把这次学习到的内容运用在课堂上，帮助同学们在专业知识上有更好的提高。例如在课堂上对于将“讲中国故事”融入还是有所欠缺，将中国故事硬套进教学中会耽误教学进度，与同学们保持课堂互动能更好地将中国故事自然地融入到教学中，这对于调动同学们在课堂上的积极性是十分重要的。提高教学效果也需要提高青年教师的实践能力，可以鼓励青年教师外出培训，定期进行培训，让青年教师的理论水平与实践水平相匹配。大学是培养自由而全面发展的人，强调发展个性和完善人格是十分重要的，要寓教于乐，将思政与课堂相结合。

 闫丽教授认为在教学中需要给同学们反复介绍容易出现问题的操作，引起同学们的注意，防止同学们在未来实习中因为失误而发生理疗事故。

 此次学术研讨会的顺利召开，各位老师从不同的角度不同的方面进行讨论，使全体教师明确了未来的教学工作目标，鼓舞了老师的工作热忱，激励了老师们的工作热情。本次会议提高了教学质量，使学校教育教学工作的进一步提升。希望健康医学院/健康产业管理学院的同学们在各位老师的带领下，拼搏进取、再创佳绩。