本次会议上，健康医学院/健康产业管理学院李艳教授表示课程难度及效果是学生，课程关键是教师，对于上台授课老师应该从着装，教姿开始，穿着得体，不可过于休闲也不必过于正式；站在讲台中时切忌背对学生讲课，应当站在讲台中间面对学生进行讲课。对于课上的知识点李艳教授更是着重讲到，课程应当由浅到深，重点突出，理论联系实际，学生应当不会感到术语的晦涩难懂，而是沉浸在课程理论的奇妙世界。

提高教学质量在路上，没有最好，只有更好。李艳教授说到在备课准备方面磨刀不误砍柴工，只有有优秀的备课文库和工具软件才能提升备课水平，并推荐教师使用《智慧职教》，《中国高校慕课》，《人民卫生出版社》进行备课以及学习，在备课中需要的工具软件推荐使用360浏览器自带的录制视频功能，OCAM软件以及冰点下载。

最后，李艳教授表示在课堂上需要培养学生合作讨论方式，使自己的教育教学不断地充实。同时在未来的教学中要吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分提升教学质量，积淀教学素养。