阳光学子
青春逐梦大学生宣讲团暨校友公益讲师团宣讲活动
发布时间:2020-11-14 10:43:00浏览:0

2020年11月13日晚19时,“青春逐梦大学生宣讲团暨校友公益讲师团宣讲活动”于书定楼202教室召开。本次活动由健康产业管理学院/健康医学院康体1701班的叶靖怡同学进行宣讲。叶靖怡同学在校期间成绩优异表现突出,荣获国家级奖学金。

宣讲开始之前一个趣味横生的创意小游戏“创意认知”拉开了此次宣讲活动的帷幕。

此游戏两人一组,在不进行语言沟通的情况下,一个人画画,一个人猜画的是什么。此游戏有助于同学们在沟通障碍中找到有意思的东西,培养视觉化创意思考。

创业认知小游戏

首先,叶靖怡同学介绍了创业认知、创业思维、创业运用及创业和创新的关系认知。讲解了定式思维的类型、定式思维的负面影响及定式思维的破解。

破解之法

(1)棒喝自己,保持警觉。
(2)解放思想,更新观念。
(3)独立思考,坚持己见。
(4)保持自信,永不言败。

叶靖怡同学着重讲解了创业团队的组建、组成要素、九种角色。

这九种角色是哪九种呢?

(1)创新者:创造力强,独立、聪明且充满原创思想。
(2)实干者:他们崇尚努力,非常务实。通常会把一个主意转化成一个实际行动。
(3)凝聚者:是团队的润滑剂,有凝聚者在时候人们能协作得更好,团队的士气也更高。
(4)信息者:对什么事儿都好奇,善于人际交往。
(5)协调者:在非权力性的影响力方面表现非常突出,能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力
(6)推进者:是行动的发起者和高效的管理者,他们敢于面对困难并且义无反顾地加快速度,是团队快速行动中最有效的成员。
(7)监督者:处于团队的战略性位置中,往往在关键性决策上从不出错。
(8)完美者:对于重要的、高难度、或高准确性的任务,完美者起着不可估量的作用。
(9)技术专家:为团队的产品和服务提供专业知识,为团队提供指导。

叶靖怡同学说道:“如一个团队中具备了这九种角色的人才,那这个团队的效率是高的,且人人都能学到各种知识,丰富自己的知识层面,拓宽自身的眼界。”

叶靖怡同学认为如想建立自己的项目需在生活中寻找痛点。叶靖怡同学表示自己就是在各种剧烈的体育项目中找到了痛点,因而制作了“云康复线上管理APP项目”。

祖国在发展,科技在进步。建设创新型国家必须大力提倡鼓励支持大学生的创业梦,创业者增多,我国的就业压力才会逐步降低,经济活力也将得到大幅度的提升。创新创业有助于同学们成为应用型人才。希望同学们在未来的学习生活中可以战胜自我、超越自我、发展自我。



责编 | 李卉妍

文字 | 吴春莹

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