2020年9月14日早上8点30分，康管学院2020年新生入学教育在书知楼2201顺利举行。陈小勇院长作为主讲人，为2020级全体新生进行了开学第一课的教育，主题为“认识海南、认识三亚、认识学校及学院”，并对海南自贸港知识政策进行了解读。

陈小勇院长首先简要介绍了健康服务与管理、休闲体育（康体与抗衰老）、康复治疗学三个专业的特点。健康产业管理学院（健康医学院）目前设置了健康服务与管理专业、休闲体育（康体与抗衰老方向）、护理学专业、康复治疗学专业等专业及方向，以培养适应“健康中国”发展和美好新海南建设的需要，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，能在医疗保健、健康管理、健康养生、健康养老、健康旅游、健康保险、食品营养、体育健身等健康服务，以及发展健康与互联网融合的健康服务新业态，从事健康服务与管理等相关工作，具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才，推进健康产业专业人才培养等。在本次入学教育的学生交流中，陈小勇教授向新生提出了两个问题。

（健康产业管理学院陈小勇院长向20级新生们提出问题）

陈小勇院长简要介绍了中国上下五千年文明人类健康保障和医学发展，引入《黄帝内经》有关医疗健康的论述，选择更有方向，比努力更重要。实干要有专业支撑，而康管学院交叉螺旋型的学科专业培养，更能培养出具有工匠精神的人才。健康产业管理学院始终围绕学校“走进校园的目的就是为了更好地走向社会”办学使命、“学生核心竞争力”为战略核心以及对标学校“五种品质”教学模式改革要求，以中医“治未病”理念融合医学和管理学为基础进行学科整合和专业课程体系设计。通过搭建“校内实验实训、校外岗位实习、项目实践”等“三位一体”的专业实践教学平台，拓宽学习视野，加强专业应用能力，培养学生专业思维、专业方法，促进学生核心竞争力的养成。

（健康产业管理学院2020级新生回答）

陈小勇院长让各位新生回答关于对“健康”、“新基建”的理解，并解释了服务对象的调整促使社会需求的转变，在处于当下后疫情时代的背景下，上医医国，中医医人，下医医病。新时代对中医药的定位为传承精华，守正创新，同时，学院在人才培养过程中紧密联系和对接社会产业行业发展，依托学院已建的国医馆、膳食营养研究院、罐疗痧疗工作室、中医养生工作室等实验实训室，联合校外战略合作企事业单位，以“项目”制方式，广泛搭建学生和教师的“教与学”平台、学校和社会“产教融合”理论和实践应用平台，开展健康服务与管理项目，促进学生专业岗位应用能力提升；积极为学生营造专业学习氛围，组建茶与健康、膳食营养、运动康复、情志养生、健康产业创新创业、创客对话、健康产业新媒体通讯社等专业兴趣社团，开展形式多样的“第二课堂”参与式学习模式，探索开展有社会价值、有教育意义、有责任担当的实践和理论融合的人才培养新名片，成为学院的一大特色。

此外，陈小勇院长向新生们进行关于海南自贸港政策知识的内容讲解。立足区域发展，三亚市、海南省等也已经明确将健康产业纳入“十三五”重点发展的支柱产业。海南及三亚具备推进与发展健康产业相应的先天优势与良好基础。当前，在国家及相关部委的大力支持下，海南政府正着力推进建设全国第一个国际医疗旅游服务开发园区——博鳌乐城国际医疗旅游先行试验区；将海南建设成为全国中医药服务贸易示范区、健康旅游示范区。面对新的发展机遇，健康产业管理学院（健康医学院）继续秉承服务地方经济、社会发展的重任，将坚定地做健康产业链的伙伴，打造集聚资源和人才培养的重要平台，高起点、高品质开展健康产业国际化人才的培养与储备，履行三亚学院时尚健康产业学院师生们的时代使命和责任担当。

此次新生入学教育，让2020级新生们从不同方面了解自己所在的专业，激发新生对本专业的热爱，调动新生的学习积极性，进而提高学习效率，且有利于大学新生更快地适应大学专业的学习，增强学生的专业认同感，对其制定未来四年的学业生涯规划有着重要意义。

责编 | 李卉妍