为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守教育初心，担育人使命，聚焦学校战略核心，锤炼忠诚干净担当的政治品格，办党和人民满意的好大学。2019年12月4日，健康产业管理学院于书定楼组织召开专题组织生活会。党支部委员张宇红主持会议，全体党员教师、党员学生参与此次会议。并根据会议安排，就履行学院党务工作职责情况，作出如下汇报。

（党支部委员张宇红同志作批评与自我批评）

张宇红同志自述：首先就履行学院党务工作第一责任人职责情况作如下汇报，我认真贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，重视党员发展工作，加强党建建设，并且积极发挥党政联席会议的作用，推动学院事业向前。在组织建设、思想建设和制度建设上存在不足，主题教育上面轰轰烈烈，下面水波不兴。针对以上问题，在未来工作上，我将健全党建管理职责，切实发挥党组织党建堡垒作用。进一步推进党员教育常态化机制。结合健康产业管理学院发展规划和学院学科专业特色，加强作风建设，打造基层党建工作新亮点。巩固主题教育已经取得的成果，坚持已取得成效的做法，持续改进问题。其次作自我批评，我的理论学习不够充分，学习经验受限，难以将理论与实践进行结合。今后要加强理论学习，将理论与实践相结合，提高自身修养和政治理论储备。

肖育苗同志批评建议：张宇红同志作为一个新党员要不断加强理论学习，提升学历，完善自我，提高综合素质和管理能力，做好实际工作的需要，提高理论水平，为做好工作提供理论指导。

（肖育苗同志作批评与自我批评）

肖育苗同志自述：我在理论学习方面缺乏主动性，对会议精神及文件纲要的学习不够认真，作为一个党员，仅仅局限于完成自己的本职工作，对于本职工作之外的工作有畏难的情绪，无法做到全心全意的为老师服务。在生活上没有做到勤俭节约，今后会全面提高自己的综合素质，发挥党员的先锋模范作用。

张宇红同志批评建议：建议将工作分派给相应的老师，分工合作，责任到人。当今社会，优胜劣汰，建议肖同志在保障工作质量的情况下，提高工作效率，培养主动学习的意识，加快成长。

（王增铎同志作批评与自我批评）

王增铎同志自述：我在科研方面的深入研究存在缺失，并且在与学生沟通时，尤其是论文指导方面耐心不足。

刘力行同志批评建议：作为学院的新老师要多与其他同事沟通交流，分享教学经验以及学生日常学习状态，主动融入大家。

肖育苗同志批评建议：在学习上提高积极主动性，发挥党员模范作用，提高素质。

（刘力行同志作批评与自我批评）

刘力行同志自述：学习缺乏积极主动，没有很强的事业心，出现问题，无法知难而上。专研和深度剖析方面欠缺，缺乏开拓进取精神，在综合能力方面有待提升。

张宇红同志批评建议：希望刘力行同志能积极配合陈小勇院长的工作，更加投入的参与护理学专业的建设之中。

张秀平同志批评建议：希望能与思想导师多沟通、多交流。

（王璐婷同志作批评与自我批评）

王璐婷同志自述：我工作经验还不够丰富，各方面能力有待提高，在组织管理学生方面还有许多需要改进的地方。理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离。在班级工作过程中更多的时候不是把他们摆在与老师平等的位置上，很多时候是命令的语气对待他们。在以后的工作中我会民主的对待学生，经常鼓励学生，做学生心中的老师兼好朋友。同时不断提高对党的行为认识，紧紧围绕党的方正政策，认真学习党的纲领。

张秀平同志批评建议：针对王璐婷同志的教学风格，希望在接下来的工作上能达到亲民，亲学生的状态，加强理论学习、专业学习和文化学习，从而提升专业水平。

张宇红同志批评建议：如今学校和国家在向专业化不断发展，思想导师按照专业进行调整，希望思想导师能够发挥自己的专业优势，进一步提升专业水平，在学生管理方面，逐步向专业化发展。健康产业管理学院党支部正处于发展阶段，作为思想导师要着重关注学生党员的发展，做到全心全意为学生服务。

（张秀平同志作批评与自我批评）

张秀平同志自述：我缺乏约束力与理论知识的积累，常以工作忙为理由，放松了自我学习。对于大部分重点、难点工作能够承担，但是缺乏机遇意识，工作的深度、力度不够。对文件以及会议精神领悟方面做的还不够扎实，更需要党员师生的监督和批评。在执行上级决策上领会不充分。

肖育苗同志批评建议：在班级管理方面需要加强，提升与学生的沟通能力与技巧，从而更好的管理班级。

张宇红同志批评建议：工作上独立思考，分清主次。

（王俊杰同志作批评与自我批评）

王俊杰同志自述：我的思想觉悟有待提高，学习不认真，较懒散，在实习过程中没有找到自己的定位，没有体现出党员的身份。

张秀平同志批评建议:王俊杰同志作为健康产业管理学院的学生标杆，应该把自己所学习到的内容和知识与同学们分享，和身边的同学共同进步。

肖育苗同志批评建议:作为一个即将毕业的学生党员，在学院办公室实习过程中不仅要虚心学习，更要踏实工作，从工作中吸取经验教训，不断提升自我。

此次专题组织生活会，通过加强学习、开展批评和自我批评，提高思想自觉，属于认识阶段；通过整改举措的落实，提高行动自觉，属于实践阶段。两个阶段紧密联系，使主观见之于客观，认识见之于实践，才能做到以“知”促“行”、以“行”促“知”，知行合一，实现教育实践活动的目标，促使健康产业管理学院向着更高、更远的方向发展。坚持和发扬批评和自我批评的作风，勇于正视自身的缺点和不足，正视矛盾和问题，敢于触及思想，端正行为。才能认清缺点和不足、矛盾和问题的危害性，从自己做起，从现在改起，为党员教师提升综合能力，增强职业素养，提高服务意识奠定了基础。对党员教师检视自身问题，完善自我，立足岗位、履职尽责，发挥党员先锋模范作用具有重要意义。同时加强了党员之间的相互交流，有助于发挥党组织的引导作用，落实思想建设，推动学院事业向前。

文字 | 李星宇

摄影 | 王东星

责编 | 张秀平